Siège Social, 01 BP1426 Tokoin Trésor. Lomé, TOGO
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SERVICES AUX APPRENANTS

Optimiser les bases du développement dès la petite enfance avec un accent particulier mis sur le plein potentiel du développement global, sur la maturité et le renforcement des fonctions socio-affectives et cognitives.

SERVICES DE FORMATION

Nos formations visent les professionnels du développement global de la petite enfance, de l’apprentissage, de la formation et de l’intégration socio-professionnelle. Des ateliers sont également disponibles pour les parents

SERVICES DE CERTIFICATION

Un programme ludopédagogique clé en main pour l’éveil et la stimulation du développement global, la maturité socio-affective et scolaire. Un programme de préparation à l’école est offert aux garderies et aux centres de la petite enfance.

CONSEILS & CONSULTATIONS

s’outiller pour mieux accompagner

 Pour répondre aux différents besoins et problématiques de développement global, de réussite scolaire ou de formation, l’institut offre des services de conseils en : 
Ludopédagogie – neuro-éducation – sémio-éducation –  orthopédagogie – orthophonie – ergothérapie – 

PARLEZ À UN CONSEILLER

 DÉVELOPPEMENT GLOBAL ET PRÉPARATION À L’ÉCOLE 0-5 ANS

 L’institut offre divers circuits ludopédagogiques d’éveil et de stimulation pour prévenir et limités les différents troubles du développement global et de l’apprentissage. Dirigés sous forme de jeux, les programmes sont construits principalement autour des grandes dimensions du développement global chez l’individu et centrés sur l’observation, l’exploration, l’évocation libre, l’expérimentation, les rencontres et les échanges. 
Ces programmes sont structurés en quatre principaux circuits ludopédagogiques de développement global et sont guidés et/ou autonomes:

Circuit de développement cognitif

Logico-mathémathique – Langagier

Circuit de développement affectif

Interpersonnel – Interpersonnel – Kinesthésique

Circuit de développement nature/espace

Visuo-spatial – Nature – Environnement

Circuit de développement rythme – symbole

Rythmes – Symboles – Sens

PROGRAMME DE SOUTIEN À LA DE RÉUSSITE SCOLAIRE 6 -20 ANS

Linstitut offre divers programmes de soutien et d’interventions scolaire et des méthodologies cognitives pour la réussite et l’intégration socio-académique. Sont également disponibles pour tous, des programmes de stimulation et de renforcement des fonctions cognitives et socio-affectives pour apprendre à apprendre. 

LE PROGRAMME DE TUTORAT 

Le tutorat offre un soutien et une assistance pour la compréhension des notions fondamentales. Il accompagne toute l’année l’élève dans sa progression et lui offre un soutien et une assistance dans les devoirs et la préparation des examens. L’élève apprend également des techniques de mémorisation et de gestion des apprentissage et est initié à des démarches méthodologiques de travail, à la visualisation de tâche et à la mobilisation de ressources méta-cognitive

À APPRENDRE L’AUTONOMIE

  « Apprendre à apprendre » propose la pratique de diverses techniques cognitives, métacognitives, d’activités et d’exercices non disciplinaires aux élèves du primaire pour leur permettre d’apprendre à développer et à maintenir leur attention et leur concentration dans un contexte d’apprentissage. L’enfant développe des compétences transversales et acquiert une méthodologie cognitive pour cheminer avec confiance, assurance et motivation vers sa réussite scolaire.

LE COACHING COGNITIF

En partenariat avec l’Institut Ludopédagogique du Canada, un programme de méthodologie cognitive conçu pour chaque élève selon sa carte cognitivo-affective. Une solution pour renforcer la capacité d’apprentissage et les compétences méthodologiques, favoriser le développement d’une mémoire de travail, la vitesse d’apprentissage, la maîtrise et le contrôle de l’inhibition de même que la flexibilité cognitive.

LE COACHING ACADÉMIQUE

Le programme personnalisé selon les objectifs de chaque apprenant propose des formules de révisions des leçons, des notions fondamentales et des pratiques d’exercices pour permettre aux élèves de rattraper leur niveau scolaire, d’atteindre des objectifs spécifiques de réussite ou encore de développer des méthodes de travail et des techniques de résolutions de problèmes propres à une discipline donnée.

Nous proposons des solutions pour renforcer la capacité d’apprentissage et les compétences méthodologiques, favoriser le développement d’une mémoire de travail  et augmenter la vitesse d’apprentissage. Ce faisant, nous visons pour l’apprenant, le développement des compétences transversales et l’acquisition d’une méthodologie cognitive pour cheminer avec confiance, assurance et motivation vers sa réussite scolaire.

Le Portfolio de l’IANEL

Formation initiale

Informer – sensibiliser – initier
En novembre 2019 démarre une formation initiale en neuro-éducation et en ludopédagogie à nos membres.

Le forum Africain (FA)

S’organiser et mutualiser les ressources pour des recherches adaptées aux réalités de chaque pays membre de l’Institut. 

L’incubateur tech-éduc

Avec nos partenaires nous donnons accès, aux jeunes  universitaires développeurs du continent, à des espaces de travail et à des mentors.  

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Les clubs de défis scientifiques et du savoir
Inscrivez vos jeunes à nos clubs de défis  des scientifiques pour leur permettre de développer le travail en équipe, l’esprit critique et des prédispositions à l’innovation. L’accès à ces Clubs nécessite des pré-requis selon les projets en cours dans les pays participants