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AFRICA NEURO-EDUC WEBTV

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Africa – Neuro – Educ WEBTV est dédié à la vulgarisation et à la promotion de la neuro-éducation et de la ludopédagogie à travers nos activités sur le continent. Retrouvez ici toute l’actualité des actions menées avec nos partenaires sur le continent et ailleurs. Sont également disponibles des rdv live pour tous – des reportages d’évènements – magazine & rdv avec des chroniqueurs – des reportages d’activités – des partage d’initiatives et de bonnes pratiques

Le réseau d’information sur la dynamique des neurosciences éducatives et de la ludopédagogie en Afrique

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IANEL & partenaires
Colloque Bénin - 2022

Le Colloque itinérant pour la neuro-éducation et la ludopédagogie en Afrique a été organisé sous la thématique :  Symposium des acteurs de l’écosystème éducatif béninois à l’ère de la Neuro-Education. Ce rendez-vous s’inscrit dans la programmation annuelle du colloque itinérant Africain pour la neuro-éducation et la Ludopédagogie, une stratégie d’action de IANEL et ses partenaires qui ont pour ambition de conjuguer leurs efforts pour contribuer à la vulgarisation et à la pratique de la neuro-éducation et de la ludopédagogie sur le continent africain. Le présent Symposium est pensé et conçu pour servir d’espace de concertation et d’échange entre les différents acteurs de l’écosystème éducatif béninois dans le but de structurer notre action pour le Bénin selon les expertises des acteurs en présence et les priorités du pays.

IANEL & ANA-NOUR
Colloque - Togo 2021 partie 1

Partie 5 du colloque neuro-éducation au Togo : Présentation des actions menées au Togo et au Bénin par le tandem associatif Ana-Nour&IANEL – Stéphanie et Patrick Delgado, Élie Belogoun – Sensibilisation, Formations/Expérimentations, Développement – Clôture du colloque.

IANEL & ANA-NOUR
Colloque - Togo 2021 partie 5

Partie 5 du colloque neuro-éducation au Togo : Présentation des actions menées au Togo et au Bénin par le tandem associatif Ana-Nour&IANEL – Stéphanie et Patrick Delgado, Élie Belogoun – Sensibilisation, Formations/Expérimentations, Développement – Clôture du colloque.

L'Institut Africain pour la neuro-éducation et la ludopédagogie

Les enjeux et les opportunités pour un colloque africain.

Élie Belogoun – Sensibilisation, Formations/Expérimentations, Développement.

L'Institut Africain pour la neuro-éducation et la ludopédagogie

Partie 5 du colloque neuro-éducation au Togo : Présentation des actions menées au Togo et au Bénin par le tandem associatif Ana-Nour&IANEL – Stéphanie et Patrick Delgado, Élie Belogoun – Sensibilisation, Formations/Expérimentations, Développement – Clôture du colloque.

Institut Ludopédagogique du Québec : vers la mise en place d'un institut de ludopédagogie au Bénin

Dans une dynamique de transfert de compétences et de coopération l’Institut Ludopédagogique du Québec présente les perspectives pour la mise en place d’une chaire de recherche Internationale en Ludopédagogie traditionnelle et numérique au Bénin. À suivre donc.

L'école à l'ère des Neurosciences éducatives

Une discussion proposée par le professeur Enocque Pierre, président du comité scientifique de l’IANEL, sur les potentiels apports des neurosciences éducatives aux écoles africaines. Invités – Docteur Moustapha Moussiliou & Elie Rodrigue Belogoun, président de l’IANEL.

La Dictée Des Entreprises - La DDE

La Dictée Des Entreprises(DDE) est un défi Ludopédagogique initié par l’Institut Ludopédagogique du Québec avec le soutien de l’office québécois de la langue Française. Elle vise à soutenir les entreprises à disposer d’outils efficaces à coûts réduits pour le développement continu des compétences de la main d’œuvre et l’amélioration de la productivité

La Dictée Des Entreprises, DDE

Le défi “Écrire Pour Demain” et son programme La Dictée Des Entreprises visent à mettre à la disposition des entreprises des techniques et des technologies ludopédagogiques pour la maîtrise de la langue française en entreprise.

CONFÉRENCE SUR LA DIVERSITÉ CULTURELLE

L’esprit et la raison humaine s’érigent en tant que conscience sur le monde non pas de façon naturelle mais par un processus continue de médiation à travers les signes ( verbaux, non verbaux, institutionnel, picturaux, symbolique, imaginaire…) qui organisent le sens et la signification dans le langage, la parole, la vie sociale les connaissance, les codes, les normes les lois de même que les interdits. Notre rapport au monde est une réalité qui se construit et se négocie.

Archive photos de nos activités

Engagez-vous avec nous pour bâtir des communautés neuro-ludopédagogiques.