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Les Formations

DES FORMATIONS POUR TOUS

FORMATIONS POUR CADRES ET ACTEURS SOCIO-ÉDUCATIFS

L’Institut Africain de la Neuo-Éducation et de la Ludopédagogie offre divers ateliers et formations en ludopédagogie, en neuro-éducation et en sémio-éducation pouvant outiller et accompagner les cadres, les professionnels, les enseignants, les responsables de programmes éducatifs de même que les animateurs et intervenants du développement global et de l’intégration socio-académique. Des séminaires sont également disponibles pour les cadres, les coachs et les adultes en formation professionnelle ou en formation continue.

AUTRES FORMATIONS DISPONIBLES

Ce séminaire présente les dernières connaissances en neurosciences et leur articulation avec l’éducation. Il met en exergue le fonctionnement général du cerveau, sa neuroplasticité de même que les grands principes de l’apprentissage que doivent connaitre les éducateurs pour bâtir des outils, des contextes et des situations d’apprentissage qui maximisent les modifications cérébrales et optimisent la capacité et la vitesse d’apprentissage des élèves.

  • Les théories de l’éducation et les neurosciences
  • L’IRMf et la neuro-éducation
  • Comprendre l’organisation et le fonctionnement du cerveau
  • Les neurosciences affectives – les neurosciences cognitives
  • Savoirs de base – neuro-éducation
  • Savoirs de base – sémio-éducation
  • Développer ses compétences professionnelles en lien avec une meilleure connaissance du cerveau
  • Comprendre les techniques de la ludopédagogie
  • Mise en activité : approche et découverte du monde professionnel
  • Personnaliser son parcours par des entretiens individuels
  • Evaluation – bilan intermédiaire – bilan final
  • Comprendre les différentes dimensions du développement global de l’enfant
  • Comprendre la structure cérébrale et ses liens avec le développement global et l’apprentissage.
  • S’approprier les théories à la base des techniques ludopédagogiques pour une approche différentielle des interventions éducatives.
  • Le cerveau, le développement global, l’apprentissage et les risques de troubles
  • L’algorithme cérébral et l’apprentissage
  • Un aperçu de quelques troubles de développement et d’apprentissage
  • La ludopédagogie et la différenciation pédagogique : une technique à réinventer

 

  • Organisation et fonctionnement de l’algorithme d’apprentissage
  • Stimuler et éveiller le développement global
  • Mieux s’outiller pour enseigner – des ressources pour les enseignants
  • Apprendre à apprendre – des ressources pour les élèves

FORMATIONS POUR PARENTS ET ADULTES

Notre démarche vise à informer et outiller les premiers éducateurs que sont les parents et les adultes autour des apprenants. Des ateliers sont disponibles pour les informer et les outiller dans leur rôle d’éducateurs pour le développement global et la réussite scolaire de leurs enfants.